Brieven

Hierbij wil ik u graag op de hoogte brengen van enkele zaken aangaande het vak CKV.

Inleiding
Voor het vak Culturele Kunstzinnige Vorming, kortweg CKV, is de doelstelling dat leerlingen ervaring opdoen met kunst en cultuur. Daarbij ligt het accent op met name het verkennen daarvan binnen hun eigen omgeving.
Niet nieuw maar wel wennen, is de mate waarin daarbij een beroep wordt gedaan op het nemen van meer verantwoordelijkheid voor het eigen leerproces.
Anders gezegd: daar waar eerder veelal precies werd aangegeven welke stof ze moesten bekijken en, in hoeveel tijd dit moest gebeuren, wordt juist ook bij CKV van leerlingen zelfwerkzaamheid gevraagd.

Traject
Twee parallel lopende trajecten zorgen ervoor dat dit, het nemen van meer verantwoordelijkheid voor het eigen leerproces, niet alleen zowel individueel als samen met andere leerlingen plaats vindt, maar dat er ook sprake is van een glijdende schaal van oplopende verantwoordelijkheid.
De twee parallel lopende trajecten worden gevormd door:

Onderaan deze brief is een tabel met een overzicht van de eerder genoemde trajecten afgedrukt. Hiermee kunnen de leerlingen zelf hun vorderingen bijhouden en aangeven.

Kunstdossier
Van zowel de opdrachten uit traject één als van de Buitenschoolse Culturele Activiteiten [BCA’s] uit traject twee wordt verslaglegging gevraagd.
Gebruikmaking van ICT is daarbij onontbeerlijk. Dat mag thuis, maar het spreekt vanzelf dat ook op school de leerlingen hiertoe, onder andere tijdens de reguliere lessen, in de gelegenheid worden gesteld.
Resultaten van verslaglegging worden op de computer in een ‘digitale map’ op school bewaard.
Met de inhoud van deze digitale map, ook wel ‘Kunstdossier’ genoemd, wordt een eindpresentatie samengesteld in de vorm van een eenvoudige ‘website’. Daarbij moet worden opgemerkt dat deze website alleen binnen het Hooghuis Lyceum Heesch zal zijn te raadplegen.
Wel zullen de resultaten individueel op een CD-rom kunnen worden gebrand.

Beoordeling
Zodra een opdracht is afgerond volgt beoordeling: Voldoende of Onvoldoende.
Ook op het rapport dat de leerlingen aan het einde van een periode ontvangen staat alleen een V of een O.
De beoordeling op het rapport is gebaseerd op de navolgende resultaten.

Op het rapport wordt alleen dan een V genoteerd indien alle meewegende opdrachten met een V werden beoordeeld. Een met O beoordeelde opdracht moet worden herkanst. Het vak CKV biedt geen mogelijkheid tot compensatie. In de praktijk geeft deze officiële regelgeving niet echt problemen. Het is slechts de werkwijze die anders is.
De website www.dots4u.nl, speciaal door mij opgezet voor CKV, geeft binnen een grote hoeveelheid info ook informatie omtrent vorderingen.
Aan de hand van het leerling-nummer is deze geanonimiseerd in te zien.

CJP-pas
In november krijgen de leerlingen in het kader van de uit te voeren BCA’s een Cultureel Jongeren Paspoort ook wel CJP-pas genoemd.
Eveneens in november worden dan de zogenaamde CKV-bonnen verwacht, Deze bonnen kunnen worden gebruikt om de Buitenschoolse Culturele Activiteiten deels mee te bekostigen.
Tot mei 2004 zijn de CKV-bonnen in beheer bij de CKV-docent, zoals gebruikelijk.
Dit gebeurt onder andere om Hooghuisbrede CKV-activiteiten deels te bekostigen en om er op toe te zien dat de bonnen niet worden ‘verspild’. De leerlingen kunnen altijd in overleg met de docent hun bon[nen] ‘inzetten’ om deze te gebruiken voor hun Buitenschoolse Culturele Activiteiten.
Het bij de bonnen behorende CJP-pasje, waaraan vaak nog extra kortingen kunnen worden ontleend, hebben de leerlingen zelf in hun bezit.

BCA
Eerder in dit schrijven werd het al gezegd, een onderdeel van het vak CKV is het ondernemen van tenminste vier Buitenschoolse Culturele Activiteiten. Een dergelijke activiteit [BCA] wordt in twee stappen voorbereid met gebruikmaking van eerder genoemde website via het internet.
Deze voorbereidende stappen mogen thuis maar ook op school worden ondernomen.
Vervolgens wordt er door de leerlingen een belevingsverslag van deze BCA gemaakt, eveneens met gebruikmaking van het internet.
Naar ik hoop heb ik u met bovenstaand voldoende inzicht weten te verschaffen inzake het vak Culturele Kunstzinnige Vorming.

Met vriendelijke groet,

Enrico Hurkmans

Docent CKV

Terug naar begin

Voor info: HWN 
Friday 01 February 2008 12:33:53    © HWN